 | Образцы готовых курсовых, контрольных, дипломных работ, рефератов и задач | |
Главная → Социология→Самореализация личности, понятия, этапы самореализации, проблема в России
Работы с данного сайта предназначены исключительно для ознакомления. Все права в отношении работы принадлежат ее законному правообладателю. Оплата доступа не предполагает продажу работы или прав на неё. Мы оказываем услуги подбора и систематизации информации. Сайт не несет ответственности за правильность теоретической и (или) практической частей в работе. Ответственность за неправомерное и незаконное использование работы лежит на пользователе. Полное или частичное воспроизведение и распространение учебных материалов сайта запрещено. Услуга предоставляется «как есть» ("as is") и в том виде, в котором она доступна на момент предоставления, при этом никаких гарантий прямых или косвенных, не предоставляется (включая, но не ограничиваясь, гарантии по использованию Услуги в конкретных целях). Копирование материалов с сайта запрещено.
Политика конфиденциальности: Мы высоко ценим Ваш интерес к нашему проекту. Защита персональных данных для нас очень важна. Мы соблюдаем правила защиты персональных данных и защиты ваших данных от несанкционированного доступа третьих лиц (защита персональных данных).
Заполнение формы с контактными данными означает безоговорочное согласие с настоящей Политикой конфиденциальности и указанными в ней условиями обработки персональной информации.
Ниже приводится информация об обработке персональных данных.
1. Персональные данные. Цель сбора и обработки персональных данных.
1.1. Вы всегда можете посетить данную страницу, не раскрывая никакой персональной информации.
1.2. Под персональными данными понимается любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации физическому лицу.
1.3. Мы собираем и используем персональные данные, необходимые для выполнения Вашего запроса, это – фамилия, имя, телефон и электронный адрес.
1.4. Мы не проверяем достоверность персональных данных, предоставляемых физическими лицами, и не проверяет их дееспособность.
2. Условия обработки персональной информации покупателя и её передачи третьим лицам.
2.1. При обработке персональных данных посетителей сайта мы руководствуется Федеральным законом РФ «О персональных данных».
2.2. В отношении персональной информации покупателя сохраняется ее конфиденциальность.
2.3. Мы не передаем персональные данные третьим лицам.
3. Меры, применяемые для защиты персональной информации пользователей.
Мы принимаем необходимые и достаточные организационные и технические меры для защиты персональной информации пользователя от неправомерного или случайного доступа, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также от иных неправомерных действий с ней третьих лиц.
ИП Сатаев Тимур Сагитович ОГРН 311028003900327
Поиск: введите тему контрольной или курсовой работы, условие задачи или тип работы.
Вступайте в нашу группу ВКонтакте!
Выполняем нормоконтроль
От вас нужна методичка с требованиями по оформлению работы и сам документ в электронном виде.
Стоимость 10-30 р./страница.
Возможен срочный заказ.
Обращайтесь на нашу страницу ВКонтакте.
Скажи плагиату "НЕТ"!
Повысим оригинальность вашего текста, переписав его своими словами (Рерайт)
Без трюков
Без скрытых символов
Без перекодировок
Пишите на нашу страницу ВКонтакте.
Предоставим отчет об оригинальности
Обращайтесь сейчас!
ОГЛАВЛЕНИЕ
В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.. 16
Известно, что наиболее полное раскрытие способностей возможно лишь в общественно значимой деятельности. Кроме того, важно, чтобы осуществление этой деятельности определяется не только внешнего (общества), но и внутренней потребностью самой личности. Деятельность личности в этом случае становится инициатива и ее реализация способностей в этой деятельности приобретает характер самореализации.
Различают следующие этапы самореализации, а именно: актуализация, развертывание, решения.
Структурными элементами первого этапа самореализации являются: социализация, индивидуализация личности, становления ее потребностей, интересов, построение целей, мобилизация волевых усилий. То есть, будущий экономист сначала должен осознать свои потребности. Для этого нужно давать человекам возможность самооценки, рефлексии своей учебной деятельности. Второй этап самореализации предусматривает развертывания актуализированной потребности через процессы самопознания, построение самоцели, самомодели, осуществления самовыбора, самоконтроля и самоанализа [5, c.116].
Т.е. речь идет о целеполагании на основе самоанализа, самооценки, следствием чего является построение плана учебной деятельности и программы ее осуществления с учетом ресурсов и реальных учебных возможностей человека. Таким образом, требуется обучение человека целеполаганию, умениям планировать, программировать свою учебную деятельность.
Деятельность личности в этом случае становится инициатива и ее реализация способностей в этой деятельности приобретает характер самореализации творческой активности-это инициатива, охватывающая изменение действительности и реализации личности в процессе создания материальных и духовных ценностей, которая способствует расширению пределов человеческих возможностей. Следует также отметить, что это не так важно, в чем именно проявляется творчество, умение работать на ткацком станке, как на музыкальном инструменте, или петь, умение творчески решать изобретательские или организационные задачи. Любой вид человеческой деятельности не чужд творческий подход. Это не обязательно, что все члены общества писали стихи и пели песни, художники были свободны или играли роль в театре.
Данный сайт использует файлы cookie. Продолжая пользоваться сайтом вы соглашаетесь с этим.
Политика конфиденциальности
Условия скачивания работ (лицензионное соглашение).Работы с данного сайта предназначены исключительно для ознакомления. Все права в отношении работы принадлежат ее законному правообладателю. Оплата доступа не предполагает продажу работы или прав на неё. Мы оказываем услуги подбора и систематизации информации. Сайт не несет ответственности за правильность теоретической и (или) практической частей в работе. Ответственность за неправомерное и незаконное использование работы лежит на пользователе. Полное или частичное воспроизведение и распространение учебных материалов сайта запрещено. Услуга предоставляется «как есть» ("as is") и в том виде, в котором она доступна на момент предоставления, при этом никаких гарантий прямых или косвенных, не предоставляется (включая, но не ограничиваясь, гарантии по использованию Услуги в конкретных целях). Копирование материалов с сайта запрещено.
Политика конфиденциальности: Мы высоко ценим Ваш интерес к нашему проекту. Защита персональных данных для нас очень важна. Мы соблюдаем правила защиты персональных данных и защиты ваших данных от несанкционированного доступа третьих лиц (защита персональных данных).
Заполнение формы с контактными данными означает безоговорочное согласие с настоящей Политикой конфиденциальности и указанными в ней условиями обработки персональной информации.
Ниже приводится информация об обработке персональных данных.
1. Персональные данные. Цель сбора и обработки персональных данных.
1.1. Вы всегда можете посетить данную страницу, не раскрывая никакой персональной информации.
1.2. Под персональными данными понимается любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации физическому лицу.
1.3. Мы собираем и используем персональные данные, необходимые для выполнения Вашего запроса, это – фамилия, имя, телефон и электронный адрес.
1.4. Мы не проверяем достоверность персональных данных, предоставляемых физическими лицами, и не проверяет их дееспособность.
2. Условия обработки персональной информации покупателя и её передачи третьим лицам.
2.1. При обработке персональных данных посетителей сайта мы руководствуется Федеральным законом РФ «О персональных данных».
2.2. В отношении персональной информации покупателя сохраняется ее конфиденциальность.
2.3. Мы не передаем персональные данные третьим лицам.
3. Меры, применяемые для защиты персональной информации пользователей.
Мы принимаем необходимые и достаточные организационные и технические меры для защиты персональной информации пользователя от неправомерного или случайного доступа, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также от иных неправомерных действий с ней третьих лиц.
ИП Сатаев Тимур Сагитович ОГРН 311028003900327
Ознакомиться с политикой конфиденциальности
Алфавитный указатель по дисциплинам:
Поиск: введите тему контрольной или курсовой работы, условие задачи или тип работы.
На сайте имеется 23987 работ. Воспользуйтесь поиском, чтобы найти нужную вам работу
Вступайте в нашу группу ВКонтакте!
Выполняем нормоконтроль
От вас нужна методичка с требованиями по оформлению работы и сам документ в электронном виде.
Стоимость 10-30 р./страница.
Возможен срочный заказ.
Обращайтесь на нашу страницу ВКонтакте.
Скажи плагиату "НЕТ"!
Повысим оригинальность вашего текста, переписав его своими словами (Рерайт)
Без трюков
Без скрытых символов
Без перекодировок
Пишите на нашу страницу ВКонтакте.
Предоставим отчет об оригинальности
Обращайтесь сейчас!
Самореализация личности, понятия, этапы самореализации, проблема в России
Описание работы:
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ЭЛЕМЕНТЫ 5
2. ЭТАПЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ 9
3. ПРОБЛЕМЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 11ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.. 16
Известно, что наиболее полное раскрытие способностей возможно лишь в общественно значимой деятельности. Кроме того, важно, чтобы осуществление этой деятельности определяется не только внешнего (общества), но и внутренней потребностью самой личности. Деятельность личности в этом случае становится инициатива и ее реализация способностей в этой деятельности приобретает характер самореализации.
Различают следующие этапы самореализации, а именно: актуализация, развертывание, решения.
Структурными элементами первого этапа самореализации являются: социализация, индивидуализация личности, становления ее потребностей, интересов, построение целей, мобилизация волевых усилий. То есть, будущий экономист сначала должен осознать свои потребности. Для этого нужно давать человекам возможность самооценки, рефлексии своей учебной деятельности. Второй этап самореализации предусматривает развертывания актуализированной потребности через процессы самопознания, построение самоцели, самомодели, осуществления самовыбора, самоконтроля и самоанализа [5, c.116].
Т.е. речь идет о целеполагании на основе самоанализа, самооценки, следствием чего является построение плана учебной деятельности и программы ее осуществления с учетом ресурсов и реальных учебных возможностей человека. Таким образом, требуется обучение человека целеполаганию, умениям планировать, программировать свою учебную деятельность.
Деятельность личности в этом случае становится инициатива и ее реализация способностей в этой деятельности приобретает характер самореализации творческой активности-это инициатива, охватывающая изменение действительности и реализации личности в процессе создания материальных и духовных ценностей, которая способствует расширению пределов человеческих возможностей. Следует также отметить, что это не так важно, в чем именно проявляется творчество, умение работать на ткацком станке, как на музыкальном инструменте, или петь, умение творчески решать изобретательские или организационные задачи. Любой вид человеческой деятельности не чужд творческий подход. Это не обязательно, что все члены общества писали стихи и пели песни, художники были свободны или играли роль в театре.
Примерный внешний вид работы:
Тип работы: Контрольная работа
Похожие работы:
Дисциплина | Название работы | Тип работы | Примечание |
| Социология | Человек и система образования в XXI веке ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……...………………………………………………………………...3 1. ЧЕЛОВЕК В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ………….…..4 2. ... | Контрольная работа | |
| Социология | Девиация в молодежной политике Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Значимость молодежи в России……………………………………………….4 2. Девиации ... | Контрольная работа |