 | Образцы готовых курсовых, контрольных, дипломных работ, рефератов и задач | |
Главная → Русский язык→Вариант 21
Работы с данного сайта предназначены исключительно для ознакомления. Все права в отношении работы принадлежат ее законному правообладателю. Оплата доступа не предполагает продажу работы или прав на неё. Мы оказываем услуги подбора и систематизации информации. Сайт не несет ответственности за правильность теоретической и (или) практической частей в работе. Ответственность за неправомерное и незаконное использование работы лежит на пользователе. Полное или частичное воспроизведение и распространение учебных материалов сайта запрещено. Услуга предоставляется «как есть» ("as is") и в том виде, в котором она доступна на момент предоставления, при этом никаких гарантий прямых или косвенных, не предоставляется (включая, но не ограничиваясь, гарантии по использованию Услуги в конкретных целях). Копирование материалов с сайта запрещено.
Политика конфиденциальности: Мы высоко ценим Ваш интерес к нашему проекту. Защита персональных данных для нас очень важна. Мы соблюдаем правила защиты персональных данных и защиты ваших данных от несанкционированного доступа третьих лиц (защита персональных данных).
Заполнение формы с контактными данными означает безоговорочное согласие с настоящей Политикой конфиденциальности и указанными в ней условиями обработки персональной информации.
Ниже приводится информация об обработке персональных данных.
1. Персональные данные. Цель сбора и обработки персональных данных.
1.1. Вы всегда можете посетить данную страницу, не раскрывая никакой персональной информации.
1.2. Под персональными данными понимается любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации физическому лицу.
1.3. Мы собираем и используем персональные данные, необходимые для выполнения Вашего запроса, это – фамилия, имя, телефон и электронный адрес.
1.4. Мы не проверяем достоверность персональных данных, предоставляемых физическими лицами, и не проверяет их дееспособность.
2. Условия обработки персональной информации покупателя и её передачи третьим лицам.
2.1. При обработке персональных данных посетителей сайта мы руководствуется Федеральным законом РФ «О персональных данных».
2.2. В отношении персональной информации покупателя сохраняется ее конфиденциальность.
2.3. Мы не передаем персональные данные третьим лицам.
3. Меры, применяемые для защиты персональной информации пользователей.
Мы принимаем необходимые и достаточные организационные и технические меры для защиты персональной информации пользователя от неправомерного или случайного доступа, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также от иных неправомерных действий с ней третьих лиц.
ИП Сатаев Тимур Сагитович ОГРН 311028003900327
Поиск: введите тему контрольной или курсовой работы, условие задачи или тип работы.
Вступайте в нашу группу ВКонтакте!
Выполняем нормоконтроль
От вас нужна методичка с требованиями по оформлению работы и сам документ в электронном виде.
Стоимость 10-30 р./страница.
Возможен срочный заказ.
Обращайтесь на нашу страницу ВКонтакте.
Скажи плагиату "НЕТ"!
Повысим оригинальность вашего текста, переписав его своими словами (Рерайт)
Без трюков
Без скрытых символов
Без перекодировок
Пишите на нашу страницу ВКонтакте.
Предоставим отчет об оригинальности
Обращайтесь сейчас!
I. Перепишите текст, рассорьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
многих городах мира, древних и более молодых, существуют прекрасные здания сооружения или монументальные произведения ис-ку... ва которые на протяжен»,.. веков украшают улиц... и площади вызы-вал всеобщее восхищение жителей и иноземных'''путешественников. Но да¬леко (не) все-эти великолепные со...Дания мастеров настолько слились с городом что смогли приобрести знамение его символа.
В этом отношении Петербург оказался намного счастливее других; ему (не) исполнилось еще и ста лет когда на нлощад... перед Невой поя¬вился отлитый ю мета... а всадник на оздыбле(н,нн)ом скакуне стремительно озлетающ.,.м к вершине скалы. Монумент поэтически на- зва(н, нн)мй Пушкиным «Медным всадником» и ао:.. петый потом (не, ни) раз другими поэтами и писателями (нс)изменно пр...тягивал к себе внима-ние многих художников иллюстраторов фотографов.
Каждый день на шющадь Декабристов пр...ходят на прогулку люди пр.,.бывают туристы экскурсанты.
Я смешиваюсь с тонной слушаю экскурсовода;
- Замечательный памятник XVill столетия создан по заказу Екате-рины И француз...им скульптором Этьеном-Морисом Фальконе который работал над ним двенадцать лет. Как (ни, не) бился Фальконе ему (не, ни) удалась голова Петра и ее с успехом за одну ночь выл...пила талантливая ученица скульптора девятнадцатилетняя Мари Колло.
П. ..едестал нам. ..тише а изображающий скалу в форме морской вол¬ны вытесан из гранитного монолита найденного одним крестьянином в двенадцати верегах от Петербурга.
(По А.Островскому)
1.1. Объясните расстановку знаков препинания в первом предложении текста.
1.2. Пользуясь словарём, определите значения слов символ, мону-мент, монолит.
1.3. Составьте предложения со словами не раз и ни разу.**
1.4. Подберите родственные слова к слову взлетать, выделите ко-рень.
1.5. Сделайте фонетический разбор слова художник.
2. Укажите, в каких сочетаниях прилагательные употреблены « прямом, и в к аки \ - в переносном значении.
Глубокий сон, глубокое озеро, глубокие знания, глубокий обморок, глубокий след.
3. Расставьте слова «о возрастающей степени признака.
Хохотать, смеяться, хихикать, улыбаться, заливаться, усмехаться,
4. Исправьте предложении.
Все студенты своевременно выполнили заданное задание. Грохо¬тавшие орудия оглушали своим грохотом.
5. Подберите антонимы к словам.
Война, победа, работа.
6. Укажите общее значение фразеологических оборотов в сино-нимическом ряду.
Образец: И был таков - и след простыл - поминай как звали - только и видели, с общим значением «исчез, пропал».
Вывести на чистую воду - сорвать маску.
7. Подберите омонимы к выделенным словам.
Образец: Конструкторское бюро. Бюро находок. Невысокое бюро. Бюропогоды.
Водопроводный кран. Машиностроительный завод. Закапывать лекарство.
8. Определите лексическое значение данных слов. Составьте с НИМИ предложения.
Чужой - чуждый, эффектный - эффективный, адресат - адресант.
9. Поставьте ударение в словах.
Баловать, безудержный, библиотека, бредовый, вахтер, вало¬вой, гусеница, демократия, диалог, диспансер.
Данный сайт использует файлы cookie. Продолжая пользоваться сайтом вы соглашаетесь с этим.
Политика конфиденциальности
Условия скачивания работ (лицензионное соглашение).Работы с данного сайта предназначены исключительно для ознакомления. Все права в отношении работы принадлежат ее законному правообладателю. Оплата доступа не предполагает продажу работы или прав на неё. Мы оказываем услуги подбора и систематизации информации. Сайт не несет ответственности за правильность теоретической и (или) практической частей в работе. Ответственность за неправомерное и незаконное использование работы лежит на пользователе. Полное или частичное воспроизведение и распространение учебных материалов сайта запрещено. Услуга предоставляется «как есть» ("as is") и в том виде, в котором она доступна на момент предоставления, при этом никаких гарантий прямых или косвенных, не предоставляется (включая, но не ограничиваясь, гарантии по использованию Услуги в конкретных целях). Копирование материалов с сайта запрещено.
Политика конфиденциальности: Мы высоко ценим Ваш интерес к нашему проекту. Защита персональных данных для нас очень важна. Мы соблюдаем правила защиты персональных данных и защиты ваших данных от несанкционированного доступа третьих лиц (защита персональных данных).
Заполнение формы с контактными данными означает безоговорочное согласие с настоящей Политикой конфиденциальности и указанными в ней условиями обработки персональной информации.
Ниже приводится информация об обработке персональных данных.
1. Персональные данные. Цель сбора и обработки персональных данных.
1.1. Вы всегда можете посетить данную страницу, не раскрывая никакой персональной информации.
1.2. Под персональными данными понимается любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации физическому лицу.
1.3. Мы собираем и используем персональные данные, необходимые для выполнения Вашего запроса, это – фамилия, имя, телефон и электронный адрес.
1.4. Мы не проверяем достоверность персональных данных, предоставляемых физическими лицами, и не проверяет их дееспособность.
2. Условия обработки персональной информации покупателя и её передачи третьим лицам.
2.1. При обработке персональных данных посетителей сайта мы руководствуется Федеральным законом РФ «О персональных данных».
2.2. В отношении персональной информации покупателя сохраняется ее конфиденциальность.
2.3. Мы не передаем персональные данные третьим лицам.
3. Меры, применяемые для защиты персональной информации пользователей.
Мы принимаем необходимые и достаточные организационные и технические меры для защиты персональной информации пользователя от неправомерного или случайного доступа, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также от иных неправомерных действий с ней третьих лиц.
ИП Сатаев Тимур Сагитович ОГРН 311028003900327
Ознакомиться с политикой конфиденциальности
Алфавитный указатель по дисциплинам:
Поиск: введите тему контрольной или курсовой работы, условие задачи или тип работы.
На сайте имеется 23986 работ. Воспользуйтесь поиском, чтобы найти нужную вам работу
Вступайте в нашу группу ВКонтакте!
Выполняем нормоконтроль
От вас нужна методичка с требованиями по оформлению работы и сам документ в электронном виде.
Стоимость 10-30 р./страница.
Возможен срочный заказ.
Обращайтесь на нашу страницу ВКонтакте.
Скажи плагиату "НЕТ"!
Повысим оригинальность вашего текста, переписав его своими словами (Рерайт)
Без трюков
Без скрытых символов
Без перекодировок
Пишите на нашу страницу ВКонтакте.
Предоставим отчет об оригинальности
Обращайтесь сейчас!
Вариант 21
Описание работы:
I. Перепишите текст, рассорьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Во
многих городах мира, древних и более молодых, существуют прекрасные здания сооружения или монументальные произведения ис-ку... ва которые на протяжен»,.. веков украшают улиц... и площади вызы-вал всеобщее восхищение жителей и иноземных'''путешественников. Но да¬леко (не) все-эти великолепные со...Дания мастеров настолько слились с городом что смогли приобрести знамение его символа.В этом отношении Петербург оказался намного счастливее других; ему (не) исполнилось еще и ста лет когда на нлощад... перед Невой поя¬вился отлитый ю мета... а всадник на оздыбле(н,нн)ом скакуне стремительно озлетающ.,.м к вершине скалы. Монумент поэтически на- зва(н, нн)мй Пушкиным «Медным всадником» и ао:.. петый потом (не, ни) раз другими поэтами и писателями (нс)изменно пр...тягивал к себе внима-ние многих художников иллюстраторов фотографов.
Каждый день на шющадь Декабристов пр...ходят на прогулку люди пр.,.бывают туристы экскурсанты.
Я смешиваюсь с тонной слушаю экскурсовода;
- Замечательный памятник XVill столетия создан по заказу Екате-рины И француз...им скульптором Этьеном-Морисом Фальконе который работал над ним двенадцать лет. Как (ни, не) бился Фальконе ему (не, ни) удалась голова Петра и ее с успехом за одну ночь выл...пила талантливая ученица скульптора девятнадцатилетняя Мари Колло.
П. ..едестал нам. ..тише а изображающий скалу в форме морской вол¬ны вытесан из гранитного монолита найденного одним крестьянином в двенадцати верегах от Петербурга.
(По А.Островскому)
1.1. Объясните расстановку знаков препинания в первом предложении текста.
1.2. Пользуясь словарём, определите значения слов символ, мону-мент, монолит.
1.3. Составьте предложения со словами не раз и ни разу.**
1.4. Подберите родственные слова к слову взлетать, выделите ко-рень.
1.5. Сделайте фонетический разбор слова художник.
2. Укажите, в каких сочетаниях прилагательные употреблены « прямом, и в к аки \ - в переносном значении.
Глубокий сон, глубокое озеро, глубокие знания, глубокий обморок, глубокий след.
3. Расставьте слова «о возрастающей степени признака.
Хохотать, смеяться, хихикать, улыбаться, заливаться, усмехаться,
4. Исправьте предложении.
Все студенты своевременно выполнили заданное задание. Грохо¬тавшие орудия оглушали своим грохотом.
5. Подберите антонимы к словам.
Война, победа, работа.
6. Укажите общее значение фразеологических оборотов в сино-нимическом ряду.
Образец: И был таков - и след простыл - поминай как звали - только и видели, с общим значением «исчез, пропал».
Вывести на чистую воду - сорвать маску.
7. Подберите омонимы к выделенным словам.
Образец: Конструкторское бюро. Бюро находок. Невысокое бюро. Бюропогоды.
Водопроводный кран. Машиностроительный завод. Закапывать лекарство.
8. Определите лексическое значение данных слов. Составьте с НИМИ предложения.
Чужой - чуждый, эффектный - эффективный, адресат - адресант.
9. Поставьте ударение в словах.
Баловать, безудержный, библиотека, бредовый, вахтер, вало¬вой, гусеница, демократия, диалог, диспансер.
Примерный внешний вид работы:
Тип работы: Контрольная работа
Похожие работы:
Дисциплина | Название работы | Тип работы | Примечание |
| Русский язык | Задание 9 Вставить пропущенные буквы. Ум..лять (заслуги) - ум..лять (о помощи), изморо..ь ... | Задание | |
| Русский язык | Речевой этикет Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Сущность и значение речевого этикета………………………………………4 2. ... | Контрольная работа | |
| Русский язык | Современный молодежный сленг: лингвистические, психологические, социальные характеристики Русский национальный язык представляет собой совокупность разнообразных явлений, таких, как ... | Контрольная работа | |
| Русский язык | Вариант 10 1. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобке, расставьте знаки препинания. ... | Контрольная работа | |
| Русский язык | Риторика как наука Оглавление Введение…………………………………………………………………………...3 1. Сущность риторики как науки………...………………………………………4 2. Цели ... | Контрольная работа |